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近十年我国职业教育发展历程 |
| 时间：2025-11-04 来源： 作者： |
近十年，我国职业教育经历了重大变革与快速发展，以下是其主要发展历程：wmP陕西华山教育集团
政策体系不断完善：2014 年，国务院召开全国职业教育工作会议，出台《关于加快发展现代职业教育的决定》。2019 年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，即 “职教 20 条”，明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，并提出建立 “职教高考” 制度。2021 年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，进一步完善 “职教高考” 顶层设计。2022 年，新修订的《中华人民共和国职业教育法》表决通过，为职业本科教育发展预留空间。wmP陕西华山教育集团
类型定位更加明确：长期以来，职业教育被视为中等教育，存在学历 “天花板”。近年来，党和国家通过一系列政策，优化职业教育的类型定位。“职教 20 条” 提出建立 “职教高考” 制度，完善考试招生办法。2021 年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出到 2025 年现代职业教育体系基本建成，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的 10%。目前，我国共有本科层次职业学校 32 所，职业本科在校生 12.93 万人。wmP陕西华山教育集团
产教融合不断深化：2017 年，国务院办公厅发布《关于深化产教融合的若干意见》，提出深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。2018 年，教育部等 6 部门联合印发《职业学校校企合作促进办法》，明确校企合作的合作机制。2019 年，国家发展改革委、教育部发布《建设产教融合型企业实施办法（试行）》，提升企业参与职教人才培养的积极性。2022 年，教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》，规范了实习各环节中的基本要求。wmP陕西华山教育集团
服务能力显著提升：职业教育服务乡村振兴战略、“一带一路” 倡议等，适应性更强。职业院校积极对接市场需求，调整专业设置，形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。同时，职业教育学历教育和培训并重，国家先后出台了《职业技能提升行动方案（2019—2021 年）》《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》等文件，启动了 “1+X” 证书制度试点等工作。此外，我国职业教育与 70 多个国家和国际组织建立了稳定联系，在 40 多个国家和地区开展 “中文 + 职业教育” 特色项目。 |
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